高职羽毛球教学中过程性评价应用思考

高职羽毛球教学中过程性评价应用思考

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英文篇名：Thoughts on the Application of Process Evaluation in Higher Vocational Badminton Teaching
作者：肖斌
英文作者：Xiao Bin;
关键词：高职院校 ; 羽毛球教学 ; 过程性评价
中文刊名：GDCY
英文刊名：Guangdong Sericulture
机构：湖南财经工业职业技术学院公共课部;
出版日期：2019-04-15
出版单位：广东蚕业
年：2019
期：v.53
语种：中文;
页：GDCY201904072
页数：2
CN：04
ISSN：44-1319/S
分类号：127-128

摘要

文章从以下几方面分析探究高职羽毛球教学中过程性评价的具体应用情况,旨在提高高职羽毛球教学质量与效率,促使学生身心健康发展。

引文

[1]王贵虎.任务驱动与过程性评价相结合的高职课堂教学改革探索[J].湖北职业技术学院学报,2018,21(2):36-38.
[2]林怡.高校课程学习过程性评价的实践研究[J].教育与教学研究.2015,29(01):89-92.

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