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面向工程教育专业认证的车辆工程人才培养模式改革研究
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  • 作者:周冠 ; 赵万忠 ; 王春燕 ; 王源隆
  • 关键词:专业认证 ; 车辆工程 ; 人才培养模式
  • 中文刊名:CAIZ
  • 英文刊名:Ability and Wisdom
  • 机构:南京航空航天大学能源与动力学院;
  • 出版日期:2019-04-15
  • 出版单位:才智
  • 年:2019
  • 基金:南京航空航天大学校级教育教学改革研究项目(课题编号:2017JG0224Y)
  • 语种:中文;
  • 页:CAIZ201911023
  • 页数:1
  • CN:11
  • ISSN:22-1357/C
  • 分类号:29
摘要
旨在确认车辆工程专业毕业生符合汽车行业认可的既定工程教育专业质量标准要求,突出应用性和实践性原则,制定以创新能力、工程实践能力和科技开发基本能力培养为核心的专业人才培养体系,并以行业发展新要求为导向,加强课程体系改革和深化产学研合作,整合校内校外实践教学资源和建立层级实践教学体系,完善车辆工程专业的师资、课程、条件等资源配置,建立一套可反馈、可持续和可改进的人才培养质量保障机制,从而保持车辆工程专业学生的毕业质量不断达到工程教育专业的认证标准。
        
引文
[1]张志勇,刘志强,杜荣华.基于能力达成的车辆工程专业理论课程体系优化[J].科教导刊,2015(34):61-62.
    [2]杨年炯.与专业认证相衔接的车辆工程专业人才培养体系改革探讨[J].高教学刊,2016(17):221-222.
    [3]陈宝,陈哲明,付江华.以工程教育专业认证标准为核心的车辆专业改革研究[J].教育教学论坛,2017(38):122-123.
    [4]朱荣福,王云龙,杨兆,等.基于专业认证理念的工程文化建设[J].价值工程,2017(17):253-254.
    [5]柳勤,唐水源,冯慧华,等.工程教育认证中专业建设持续改进的毕业生跟踪反馈机制构建初探-以北京理工大学机械工程专业为例[J].工业和信息化教育,2016(3):1-4.
    [6]聂佳梅.车辆工程专业人才培养模式改革探讨[J].科教导刊旬刊,2013(2):35-36.

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