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原生态民歌融入戏剧影视表演声乐教学的相关分析
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  • 作者:李博
  • 关键词:原生态民歌 ; 声乐教学 ; 高校 ; 戏剧影视表演
  • 中文刊名:HJLL
  • 英文刊名:Heilongjiang Education(Theory & Practice)
  • 机构:北京电影学院表演学院;
  • 出版日期:2017-03-15
  • 出版单位:黑龙江教育(理论与实践)
  • 年:2017
  • 期:No.1203
  • 语种:中文;
  • 页:HJLL201703035
  • 页数:2
  • CN:03
  • ISSN:23-1064/G4
  • 分类号:81-82
摘要
声乐教学是我国高校戏剧影视表演教学中的一门专业必修课。对于戏剧影视演员来说,声乐演唱的水平也是对演员艺术表演能力的一种检验。只是和专业的声乐艺术学生不同,学习戏剧影视表演的学生在实际的声乐学习过程中,更侧重于表演艺术的学习。而原生态民歌作为民族艺术文化的一部分,不仅是我国民族音乐发展的基础,还具有较高的艺术价值。但由于种种原因,我国的原生态民歌在目前并未得到广泛传播。在音乐教育不断发展的当下,如果能将原生态民歌融入到戏剧影视表演的声乐教学中,不但可以拓展原生态民歌的发展深度,还能丰富高校戏剧影视表演的声乐教学内容,提升学生的审美水平。
        
引文
[1]梁晶.影视表演专业声乐教学小议[J].当代电影,2007,06:93-95.
    [2]程析.原生态民歌与高校民族声乐教学[J].艺术教育,2016,02:62-63.
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    [4]伊娜.试论原生态民歌融入高校声乐教学的启示[J].艺术教育,2016,09:82-83.
    [5]陈光剑,谭春艳.戏剧影视表演专业声乐教学多元思维探索[J].四川戏剧,2011,05:132-134.

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