摘要
本文通过对我国0-17岁未成年人阅读推广案例分析研究发现:依托各级公共图书馆展开活动,寻求双赢的社会合作关系,整合社会资源,将宣传推广提升至推进社会文明进步的高度上进行以及完善评估是公共图书馆与社会合作推动未成年人阅读的有效途径。
Based on the case study of reading promotion of juveniles aged 0-17 years in China,this paper finds that carrying out activities relying on public libraries at all levels,seeking win-win social cooperation,integrating social resources,raising publicity and promotion to the level of advancing social civilization and progress,and perfecting the assessment are the effective ways of public libraries cooperating with the society to promoting reading for juveniles.
引文
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