跨媒体语境下的艺术通识教育——跨媒体艺术在艺术通识类教育中的应用与作用

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	作者：刘恪 关键词：跨媒体艺术 ; 通识教育 ; 创新 ; 美育 中文刊名：YSJY 英文刊名：Art Education 机构：北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院; 出版日期：2019-02-05 出版单位：艺术教育 年：2019 期：No.342 语种：中文; 页：YSJY201902013 页数：2 CN：02 ISSN：11-1188/J 分类号：36-37

摘要

随着社会的不断进步和发展,各专业之间的融合和创新成为其生存和发展的关键词,各类融合性的文化研究、技术开发等应运而生。跨媒体是在社会大融合的时代语境下而形成的一个艺术学科,其所蕴含的文化内涵及技术内涵,对于艺术通识类教育有着重要的促进作用。文章以此为出发点,探讨跨媒体艺术在艺术通识教育中的应用及可行性。
        

引文

(1)黄鸣奋.西方数码艺术理论史2·数码文本的艺术价值[M].北京:学林出版社,2011:405.
    (2)蔡元培.蔡元培全集[M].北京:中华书局,1984:10.
    (3)习近平.给中央美术学院八位老教授的回信[EB/OL].2018-8-30.http://www.xinhuanet.com/2018-08/30/c_1123355797.htm