基于SPOC翻转课堂的“互联网+高职英语教学”模式探索及实践

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	作者：壮蓉 ; 孙艳婷 ; 张文娴 英文作者：ZHUANG Rong;SUN Yan-ting;ZHANG Wen-xian; 关键词：SPOC ; 翻转课堂 ; 互联网+ ; 高职英语 ; 教学模式 中文刊名：SDDZ 英文刊名：Information Technology and Informatization 机构：山东电子职业技术学院; 出版日期：2019-02-25 出版单位：信息技术与信息化 年：2019 期：No.227 基金：山东省职业技术教育学会科研课题“互联网时代基于SPOC和翻转课堂的协同混合式职业院校英语教学模式的研究”(项目编号:ZJXH2017209)的研究成果 语种：中文; 页：SDDZ201902046 页数：2 CN：02 ISSN：37-1423/TN 分类号：134-135

摘要

本文旨在探索基于SPOC翻转课堂的互联网+高职英语教学信息化模式;简要地分析了互联网环境下新的教学模式在高职英语学习的优势,并尝试性地对线上线下混合模式下高职英语教学实施阶段的模块进行了构建和实践。
        

引文

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    [4]王盛,基于翻转课堂的高校SPOC模式构建,[J]现代教育技术, 2016
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