主题阅读:小学语文阅读教学的一种有效形式

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英文篇名：Theme Reading: An Effective Way of Chinese Reading Instruction in Primary School 作者：李继霞 英文作者：Li Jixia;Nanjing Lishui Economic Development Zone Primary School; 关键词：阅读教学 ; 主题阅读 ; 小学语文教学 英文关键词：reading instruction;;theme reading;;primary school Chinese instruction 中文刊名：JSJU 英文刊名：Jiangsu Education Research 机构：南京市溧水经济开发区小学; 出版日期：2019-03-15 出版单位：江苏教育研究 年：2019 期：No.402,No.403 语种：中文; 页：JSJU2019Z2021 页数：3 CN：Z2 ISSN：32-1777/G4 分类号：73-75

摘要

主题阅读是围绕一定主题,把多篇文章、多种信息多角度地组合在一起,在多个文本交融的品读过程中,最终实现主题意义的构建。主题阅读教学,其实也是语文课程资源的开发与利用的一种形式。主题阅读教学旨在进一步提高学生的阅读能力。开展主题阅读的方法有:依据教材资源,激发主题阅读兴趣;依据单元主题,拓展主题阅读材料;依据生活素材,构建主题阅读微课程;开展丰富活动,展示主题阅读成果。
        Theme reading centers on a certain theme to integrate various articles and information from different angles to realize the constructing of theme meanings. Theme reading instruction is also a way of developing and applying the resources of Chinese curriculum, aiming to further enhance students' reading ability. Approaches to theme reading are as follows: relying on teaching resources to spark students' interest in theme reading, depending on the unit theme to expand theme reading materials, counting on life materials to construct theme micro-lessons, and carrying out colorful activities to display the fruits of theme reading.

引文

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