高职急诊医学“心脏骤停的抢救”的信息化课堂教学

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英文篇名：Information-based Classroom Teaching of Emergency Medicine "Heart Arrest Rescue" in Higher Vocational Colleges 作者：蒋双双 英文作者：Jiang Shuangshuang; 关键词：心脏骤停的抢救 ; 信息化 ; 课堂教学 英文关键词：rescue of cardiac arrest;;informatization;;classroom teaching 中文刊名：KJWZ 英文刊名：The Science Education Article Collects 机构：湘潭医卫职业技术学院; 出版日期：2019-06-20 出版单位：科教文汇(中旬刊) 年：2019 期：No.461 语种：中文; 页：KJWZ201906043 页数：2 CN：06 ISSN：34-1274/G 分类号：103-104

摘要

贯彻现代职业教育思想和教学理念,以职业能力培养为重点,与医院合作进行课程开发与设计,通过临床医学全日制大专学生"急诊医学"课程中的"心脏骤停的抢救"这一课堂的信息化教学,实现医教结合、行动导向的理念,体现职业性、实践性和开放性的要求。
        We should implement modern vocational education ideas and teaching concepts, focus on vocational ability training,develop and design courses in cooperation with hospitals, so as to realize the concept of combination of medicine and education,and action-orientation, reflect professionalism, practicality and openness through the information-based teaching of cardiac arrest rescue in the course of emergency medicine for full-time clinical medical college students.

引文

[1] 2015-AHA-摘要-心肺复苏及心血管急救指南.美国心脏协会.
    [2]冯华,于婷,张存丽,等.心肺复苏信息化教学设计与实践[J].卫生职业教育,2016(6).