远程开放教育学生全程管理——基于心理契约的视角

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	作者：张林杰 关键词：远程开放教育 ; 学生管理 ; 心理契约 中文刊名：HGDB 英文刊名：Journal of Hubei Radio & Television University 机构：宁波广播电视大学象山分校; 出版日期：2013-06-01 出版单位：湖北广播电视大学学报 年：2013 期：v.33;No.251 基金：宁波市2012年教育科学规划研究课题“成人虚拟学习社区的构建策略研究”阶段性成果,项目编号:YGH093 语种：中文; 页：HGDB201306004 页数：2 CN：06 ISSN：42-1556/G4 分类号：9-10

摘要

高辍学率是国内外远程教育不可回避的一个问题。高辍学率有很多原因造成,其中之一就是有些学校破坏了与学生之间的心理契约,造成这种破坏的主要因素是招生信息缺乏真实性、没有切实的履行心理契约等。维护心理契约就必须进行全程管理。
        

引文

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