科研成果在有机化学教学中的渗透

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英文篇名：Penetration of Scientific Research Achievements in the Teaching Process of Organic Chemistry 作者：石先莹 英文作者：Shi Xianying;Chemistry and Chemical Engineering,Shaanxi Normal University; 关键词：有机化学 ; 教学方法 ; 科研成果 英文关键词：Organic chemistry;;Teaching method;;Scientific research achievements 中文刊名：DXHX 英文刊名：University Chemistry 机构：陕西师范大学化学化工学院; 出版日期：2015-10-28 出版单位：大学化学 年：2015 期：v.30 基金：陕西师范大学校级教育教学改革研究项目 语种：中文; 页：DXHX201505006 页数：6 CN：05 ISSN：11-1815/06 分类号：28-33

摘要

将有机化学的研究前沿、热点领域及其应用引入到课堂教学中,不仅使教学内容更加丰富、生动、深入,还可以拓宽学生的知识面,激发学生学习有机化学的兴趣,提高学生学习的热情和积极性。结合多年来有机化学教学实践及接触的前沿、热点领域,列出科研成果在有机化学教学中渗透的几个具体实例。
        The introduction of scientific frontiers and hot research areas into the class teaching of organic chemistry can not only widen students' range of knowledge,but also stimulate their interests in studying organic chemistry. Herein,several examples for combining scientific research achievements and teaching process were demonstrated.

引文

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