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浅谈幼儿园教育教学中的师幼关系
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  • 作者:彭凡
  • 关键词:幼儿园教育 ; 教学 ; 师幼关系
  • 中文刊名:BJGV
  • 机构:西安翻译学院;
  • 出版日期:2019-03-20
  • 出版单位:北极光
  • 年:2019
  • 期:No.257
  • 语种:中文;
  • 页:BJGV201903110
  • 页数:2
  • CN:03
  • ISSN:23-1114/I
  • 分类号:184-185
摘要
在幼儿园教育的教学中,良好师幼关系的建立利于幼儿的成长。本文简单阐述了对幼儿园工作中教师与幼儿的相对地位与任务的正确认识,同时阐述了在日常的教学中和谐师幼关系的建立途径,以及建立良好师幼关系必须注意以下事项,希望为从事幼儿教育的教育者提供参考。
        
引文
[1]王京.生态学视野下的幼儿园师幼关系研究[D].山东师范大学,2016.
    [2]殷瑛.“自由”与“规范”[D].湖南师范大学,2015.
    [3]丁璐璐.幼儿园游戏教学活动中的师幼关系研究[D].山东师范大学,2013.

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