基于文献探究的研讨式教学法在专业课教学中的应用

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英文篇名：Application of Seminar Teaching Method Based on Literature Research in the Teaching Practice of Professional Course 作者：刘建兴 英文作者：LIU Jian-xing; 关键词：文献探究 ; 研讨式教学 ; 矿业经济学 英文关键词：literature research;;seminar teaching method;;mining economics 中文刊名：JYDZ 英文刊名：Chinese Geological Education 机构：福州大学紫金矿业学院;福州大学紫金矿业集团矿产资源综合利用联合研发中心; 出版日期：2019-06-25 出版单位：中国地质教育 年：2019 期：v.28;No.110 基金：福州大学第十批“福州大学高等教育教学改革工程”项目(50010903);福州大学大学生校外实践教育基地立项项目(52005210) 语种：中文; 页：JYDZ201902011 页数：4 CN：02 ISSN：11-3777/G4 分类号：53-56

摘要

传统的专业课教学以教师讲授为主,学生被动接收,学习效果不理想。引入基于文献探究的研讨式教学法,即从文献搜集和研读入手,针对专业课程内容涉及的领域方向进行拓展学习和训练,通过文献综述写作、组织专题研讨等学习方式不仅加深了学生对所学专业知识的理解和灵活应用,也培养和训练了其独立学习和沟通合作的能力。本文以福州大学紫金矿业学院开设的"矿业经济学"采矿专业课为例,探讨和分析了该法在教学实践中的应用情况。
        

引文

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