浅析纪录片《幼儿园》中的美学元素

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	作者：郭馨雅 关键词：电影美学 ; 美学元素 ; 蒙太奇 ; 镜头 ; 声音 ; 表现手法 中文刊名：CBLY 英文刊名：Research on Transmission Competence 机构：中国传媒大学戏剧影视学院; 出版日期：2019-01-20 出版单位：传播力研究 年：2019 期：v.3;No.051 语种：中文; 页：CBLY201903039 页数：2 CN：03 ISSN：23-1598/G2 分类号：58-59

摘要

《幼儿园》是2004年独立制作人张以庆耗时近3年拍摄制作而成的。这部纪录片对准了一群幼儿园中的孩子们,有人认为孩子们是最懵懂无知的,但他们恰恰也是人类社会最真实的存在。纪录片并非抛弃技术与设计完全将真实裸露在观众面前,它的创作也必有美学的设计与考量。本文将从蒙太奇,镜头,声音,情感表现手法等方面分析纪录片《幼儿园》中的美学特征。
        

引文

(1)《电影美学》巴拉兹·贝拉[M].2003年中国电影出版社第45页
    (2)《阳光与阴影同在,纪录片<幼儿园>推荐》搜狐网.[EB/OL].http://www.sohu.com/a/110746334_407325