农学类专业课开展课程思政教育的探索与实践——以《鱼类增养殖技术》课程为例

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	作者：张崇英 关键词：鱼类增养殖技术 ; 思政教育 ; 探索 ; 实践 中文刊名：CAIZ 英文刊名：Ability and Wisdom 机构：重庆三峡职业学院; 出版日期：2019-02-15 出版单位：才智 年：2019 语种：中文; 页：CAIZ201905004 页数：1 CN：05 ISSN：22-1357/C 分类号：8

摘要

鱼类增养殖技术是水产养殖技术专业的一门核心课程,本文主要从农学类专业课开展课程思政教育的必要性、课程思政的探索与实践以及课程思政实施的保障等方面阐述了专业课程思政教育的有机融入,实现专业课程的育人功能。
        

引文

[1]高德毅,宗爱东.从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J].中国高等教育,2017(01).
    [2]谭晓爽.课程思政的价值内涵与实践路径探析[J].思想政治工作研究,2018(04).
    [3]余江涛,王文起,徐晏清.专业教师实践“课程思政”的逻辑及其要领—以理工科课程为例[J].学校党建与思想教育,2018(01).