论研究生教育学理论体系的新构建

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英文篇名：On New Construction of the Theoretical System for Postgraduate Education 作者：耿有权 英文作者：GENG Youquan;Institute of Higher Education,Southeast University; 关键词：亚里士多德 ; 研究生教育学 ; 四因学说 ; 理论体系 英文关键词：Aristotle;;postgraduate pedagogy;;four-cause hypothesis;;theoretical system 中文刊名：JIAO 英文刊名：Journal of Graduate Education 机构：东南大学高等教育研究所; 出版日期：2018-08-10 出版单位：研究生教育研究 年：2018 期：No.46 基金：中国学位与研究生教育学会2017年重点课题“研究生教育学发展历程及其理论体系研究”(编号:2017Y0301) 语种：中文; 页：JIAO201804011 页数：4 CN：04 ISSN：34-1319/G4 分类号：60-63

摘要

亚里士多德是古希腊伟大的哲学家,其"四因学说"对理解和认识人类教育事务具有深刻的启迪意义。在哲学的意义上,运用"四因学说"从本体论、构成论、动变论和至善论四个维度阐释和构建研究生教育学体系,是一种有益的尝试。这种尝试,不仅有理论的必要性,也有实践的可行性。
        Aristotle was a great philosopher in ancient Greece.His four-cause hypothesis has profound inspiring significance for people to understand human education affairs.In the sense of philosophy,it is a useful theoretical attempt to interpret and improve postgraduate education system with ontology,composition theory,dynamic change theory and perfectionism.The author believes the attempt is not only theoretically necessary,but also feasible in practice.

引文

[1](美)亚历山大-莫利斯(Alexander Moseley).亚里士多德[M].王爱松,译,哈尔滨:黑龙江教育出版社,2017:69,83.
    [2](古希腊)亚里士多德.形而上学[M],吴寿彭.译,北京:商务印书馆,1959:1,7,45,45,
    [3](英)威廉-拜纳姆(William Bynum).耶鲁科学小历史[M].高环宇,译.北京:中信出版社,2016:39.
    [4](古希腊)亚里士多德.物理学[M].徐开来,译.北京:中国人民大学出版社,2003:1.
    [5](古希腊)亚里士多德.尼各马可伦理学(修订本)[M].苗力田,译.北京:商务印书馆,1999:1.