物理习题的有效设问

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	英文篇名：The effective hypothesis of physics exercises 作者：吴洪文 英文作者：Wu Hongwen; 关键词：学科核心素养 ; 习题设问 ; STSE教育 中文刊名：JXWL 英文刊名：Physics Teaching 机构：广东省台山市第一中学; 出版日期：2019-05-18 出版单位：物理教学 年：2019 期：v.41;No.456 语种：中文; 页：JXWL201905011 页数：4 CN：05 ISSN：31-1033/G4 分类号：12+35-37

摘要

本文探讨物理习题设问的有效设问方式,其要素包括要有实际背景和意义、以学生为主体、用真实的数据、采用分步引导的方式、设置开放性和思辨论述型问题等。有效设问的灵活运用可以使学生从"做题"转向"做事",培养其解决问题的能力,提升学科核心素养。
        

引文

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