虚拟仿真技术在热传动实验教学中的应用研究
摘要
针对传统的热传动实验设备贵、缺少、实验的危险性以及无法实现跨时域性等问题。我们提出了利用虚拟现实技术,实现用户的亲身虚拟操作。通过三维建模等软件,围绕以实验设备、人、系统、实验内容和实验环境为中心,构建三维实验资源模型;利用三维交互软件QUEST3D,仿真现实中实验操作的各种界面。这种利用虚拟实验资源进行教学的方式,已成为虚拟现实技术应用于教育教学领域的重要手段,也成为今后实验教学一个新的发展方向。
引文
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