陕南地区高校学前教育专业美术课程教学目的调查研究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：王安玲 关键词：学前教育 ; 美术课程 ; 教学调查研究 中文刊名：MSJY 英文刊名：Art Education Research 机构：安康学院教育学院; 出版日期：2018-07-25 出版单位：美术教育研究 年：2018 期：No.177 基金：安康学院校级项目“陕南地区高校学前教育专业美术教师角色定位的调查研究”;项目编号:2014AYQDRW03 语种：中文; 页：MSJY201814085 页数：1 CN：14 ISSN：34-1313/J 分类号：111

摘要

为贯彻国家的教育方针,学前教育专业开设了美术教学,立志使学生的德、智、体、美全面发展。美术课程的开设可以培养学生的审美观念,使学生今后在工作中可以向幼儿有效传授美术基础知识,开阔幼儿的艺术视野,提高他们的智力水平。
        

引文

[1]鄢倩茜.高职学前教育专业美术课程多元化教学模式的研究.南昌教育学院学报,2016(5).
    [2]姚瑞.学前教育专业中美术课程的重要性.美术教育研究,2017(19).
    [3]包玉婷.学前教育美术课程存在的问题及优化研究.考试周刊,2018(25).