工程测量技术专业校企合作长效运行机制研究

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	作者：李琳 关键词：高职教育 ; 校企合作运行机制 ; 工程测量技术专业 中文刊名：FJJC 英文刊名：Fujian Building Materials 机构：福建船政交通职业学院道路工程系; 出版日期：2019-03-20 出版单位：福建建材 年：2019 期：No.215 基金：中国交通教育研究会2018-2020年度交通教育科学研究课2018年交通运输职业教育科研项目(项目编号:交教研1802-126) 语种：中文; 页：FJJC201903049 页数：3 CN：03 ISSN：35-1107/TU 分类号：51+122-123

摘要

校企合作是高等职业教育发展的必由之路。我国的高等职业教育经过几十年的发展,在校企合作、服务社会的过程中取得了很大的成绩,但我国高职教育中的校企合作还有很多不完善的地方,存在着很多不足。"智慧测绘"时代,高职工程测量技术专业应用型人才培养正面临着巨大的挑战。通过对校企合作理论基础的探讨,我国高职测绘专业应用型人才培养应以"校企共赢"为核心理念,优化整合校企资源,科学设计校企合作机制。建议科学确定高职测绘专业应用型人才的培养定位;构建"校企合作"专业核心课程体系;打造高素质教学团队;构建"教、学、做一体化"校企合作的教学模式。
        

引文

[1]中共中央国务院.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[Z].
    [2]唐春生.德国“双元制”职教模式对行业转制高职院校教学改革的启[J].高教论坛,2014(8):3-6.
    [3]王媛媛.以校企合作为依托的高职教育发展路径研究[D].苏州:苏州大学,2011(09):2.