摘要
为提高乌鲁木齐市足球特色学校足球教师队伍的整体水平,为乌鲁木齐市乃至新疆培养更多的优秀足球后备人才。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对乌鲁木齐市十四所足球特色学校进行调查,分析乌鲁木齐市足球特色学校足球教师的数量、年龄、性别、学历、专业、运动员等级、裁判员等级、教练员等级和师资待遇等方面情况,并在此基础上提出改进的意见。
In order to improve the overall level of football teachers in Urumqi Football Characteristic Schools, we should train more excellent football reserve talents for Urumqi and even Xinjiang. This paper investigates fourteen football characteristic schools in Urumqi by means of literature, questionnaire and mathematical statistics. It analyses the number, age, sex, educational background, profession, athlete's grade, referee's grade, coach's grade and teacher's treatment of football teachers in Urumqi football characteristic schools, and puts forward suggestions for improvement on this basis.
引文
[1]梁桦,张玮玮.贵州校园足球开展现状与发展对策的思考[J].湖北体育科技,2015,34(11):945-948.
[2]梁辰.兰州市校园足球特色学校发展现状调查报告[D].西北师范大学,2016.
[3]解煜,曹大伟.安徽省青少年新校园足球特色学校足球师资的现状分析[J].佛山科学技术学院学报(自然科学版),2018,36(04):87-91.
[4]范宇豪.江苏省校园足球特色学校足球专项师资队伍建设现状调查[D].南京师范大学,2017.
[5]金勋.新一轮校园足球背景下延吉市足球特色学校教练员执教现状调研报告[D].延边大学,2017.
[6]严为志.成都市中小学校园足球布点学校的现状与对策研究[D].四川:西南交通大学.2012.7.