初中班级管理中应用目标激励策略的研究

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	作者：余杰 ; 王舒婷 关键词：初中班级管理 ; 目标激励策略 ; 研究 中文刊名：MSZX 英文刊名：Elite Teachers Online 机构：广东省惠州市第一中学; 出版日期：2019-02-15 出版单位：名师在线 年：2019 期：No.78 语种：中文; 页：MSZX201905063 页数：2 CN：05 ISSN：14-1376/G4 分类号：97-98

摘要

对于初三的学生来说,他们即将迎接中考的考验,学习任务繁重,思想压力较大,如果在学习中受到一些因素影响容易造成心态失衡。这时如果班主任不能及时帮助学生打开心结,学生就很容易出现成绩下滑的情况。因此,对于初中班主任来说,采用目标激励策略可以让学生走出松弛、懈怠的情绪,激发学生的学习热情。本文对初中班级管理中利用激励策略的重要性进行了概述,并分析了如何利用激励策略帮助学生重拾自信,明确前进的方向。
        

引文

[1]韩荣花.初中班级管理的激励策略浅议[J].杂文月刊:学术版,2016(01):267.
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