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基于微信公众平台的《数控编程与加工》课程开放式教学方法研究
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  • 作者:邹二勇 ; 刘济慧 ; 朱海江 ; 裘海炳
  • 关键词:微信公众平台 ; 开放式教学 ; 数控编程与加工
  • 中文刊名:KFJY
  • 英文刊名:Journal of Kaifeng Institute of Education
  • 机构:嘉兴南洋职业技术学院机电工程分院;
  • 出版日期:2018-05-20
  • 出版单位:开封教育学院学报
  • 年:2018
  • 期:v.38;No.171
  • 基金:2016年度浙江省教育技术研究规划研究课题“基于微信公众平台的‘数控编程与加工’课程开放式教学方法研究”(项目编号:JB123)
  • 语种:中文;
  • 页:KFJY201805076
  • 页数:2
  • CN:05
  • ISSN:41-1310/G4
  • 分类号:177-178
摘要
本文首先分析基于微信公众平台的开放式教学方法研究的意义,然后探讨该教学方式在《数控编程与加工》课程中的实施及成效,最后阐述基于微信公众平台的开放式教学研究需要注意的问题,以提高《数控编程与加工》课程教学质量,为相关学者的研究提供参考。
        
引文
[1]邹二勇,刘济慧,刘若竹.基于校企合作下现代师徒制培养模式的实施研究[J].中国现代教育装备,2016,(5):114-116.
    [2]邹二勇.在锥面数控程序编制中的数值计算[J].中国教育技术装备,2009,(9):60-61.
    [3]杨潍潍,潘智芳.基于微信公众平台的翻转课堂教学实践与思考[J].潍坊学院学报,2015,(5):94-95.
    [4]徐颖丽.将微课引入现实课堂教学的探索[J].课程教育研究,2013,(19):252-253.
    [5]郑万挺,胡震寰,白宝钢.基于手机微信的实验教学资源推广平台构建[J].微型机与应用,2016,(8):82-85.

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