高校体育俱乐部教学评价方式的研究

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	作者：徐爱萍 ; 华岩 关键词：高校 ; 体育 ; 俱乐部 中文刊名：TYSJ 英文刊名：Sports World(Scholarly) 机构：南宁师范大学体育与健康学院; 出版日期：2019-03-20 13:19 出版单位：体育世界(学术版) 年：2019 期：No.788 基金：2017年度广西职业教育教学改革项目“高职院校体育教学俱乐部模式的规范化研究与实践”(GXGZJG2017B074);; 广西高等教育本科教学改革工程2018年立项项目“‘健康中国’背景下广西高校课内外一体化体育俱乐部教学模式的整体优化研究与实践”(2018JGB247) 语种：中文; 页：TYSJ201902089 页数：2 CN：02 ISSN：61-1019/G8 分类号：154-155

摘要

对高校体育俱乐部体育教学评价方式进行研究,主要目的就是让学生通过进行体育锻炼,对自身的身体技能进行增强。可以说,体育教学评价方式的完善不仅仅不会影响学生学习,反倒能够促进学生的身心健康发展。而在现有条件下如何完善高校体育俱乐部教学评价方式,发挥其积极意义,十分重要。据此,本文对高校体育俱乐部教学评价方式的相关问题进行探讨,希望能够对现实有所裨益。
        

引文

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