浅议UMU互动学习平台在《线性代数》教学中的应用

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：Research on the Application of UMU in the Teaching of Linear Algebra 作者：聂玲 英文作者：NIE Ling;Business School, Chengdu University; 关键词：线性代数 ; UMU ; 教学改革 英文关键词：Linear Algebra;;UMU;;Teaching reform 中文刊名：JYXD 英文刊名：Education Modernization 机构：成都大学商学院; 出版日期：2019-01-29 出版单位：教育现代化 年：2019 期：v.6 基金：“2017年四川省教育厅一般项目”(项目编号:17ZB0105);; “成都大学2017年研究生教育教学改革项目”(项目编号:cdjgy2017034)的研究成果 语种：中文; 页：JYXD201909028 页数：3 CN：09 ISSN：11-9354/G4 分类号：100-102

摘要

随着信息技术的飞速发展,手机辅助教学进入大学课堂已成为教育领域的一个前沿研究。线性代数是一门基础数学学科,其高度的抽象性和严密的逻辑性对现实教学实践形成巨大挑战。本文将UMU互动学习平台引入到《线性代数》的课堂教学中,探讨UMU互动学习平台在教学前、中、后期的应用模式。UMU互动学习平台不仅实现了廉价的、高质量的教学模式,而且也创新了手机的应用方式。
        With the rapid development of information technology, mobile phone-aided instruction has become a frontier research in education field. This paper introduces UMU interactive learning platform into the classroom teaching of linear algebra, and discusses the application mode of UMU interactive learning platform before, during and after teaching. The UMU interactive learning platform not only realizes the cheap and high-quality teaching mode, but also innovates the application mode of mobile phone.

引文

[1]李少峰.基于移动网的手机教学平台应用研究[J].网络安全技术与应用,2014(1):188-189.
    [2]位旦,赵枫.基于UMU的课堂互动教学实践——以中学数学教学为例[J].教育信息技术,2018(04):67-70.
    [3]刘锋,郭维威,赵晓敏,孙瑜.基于UMU网络平台下慕课、微课、翻转课堂教学模式改革研究与实践[J].吉林工程技术师范学院学报,2018,34(03):86-89.
    [4]吴国丽.基于”翻转课堂”理念的线性代数教学改革刍议[J].高教学刊, 2017(9):61-62.
    [5]刘利群.《线性代数》教学实践中的思考与感悟[J].教育现代化,2016,3(33):202-203.
    [6]杨善兵.应用型本科院校线性代数课程教学改革的探索[J].教育现代化,2016,3(34):73-74+79.