特色教研助力 师生同步发展——西宁市城东区“12345+N”特色教研共同体模式建设掠影

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	中文刊名：QHJY 英文刊名：Qinghai Education 机构：西宁市城东区教学研究室; 出版日期：2019-02-25 出版单位：青海教育 年：2019 期：No.522 语种：中文; 页：QHJY201902038 页数：1 CN：02 ISSN：63-1006/G4 分类号：60

摘要

<正>为全面贯彻全国、全省教育大会精神,努力实现《城东区教师成长三年规划(2018-2020)》发展要求,在城东区教育局的正确领导下,城东区教研室以推进课程改革为主线,以高效课堂研究为突破口,围绕教师专业发展、教学模式与学习方式的优化,积极创新教研方式,在不断创新中形成了独具特色的"12345+N"特色教研共同体建设模式。以"悦和诚慧"核心文化为引领,实施"常规工作重细
        

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