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成果导向教学在涉外文秘英语课程中的设计与应用——以东莞职业技术学院为例
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  • 英文篇名:On Outcome Based Education and Its Application in Foreign Secretary Courses in High Vocational Colleges: Taking Dongguan Polytechnic as an Example
  • 作者:邹雯
  • 英文作者:ZHOU Wen;Department of Applied Foreign Languages;
  • 关键词:涉外文秘 ; 成果导向教学 ; 商务英语
  • 英文关键词:Foreign Secretary;;Outcome Based Education(OBE);;Business English
  • 中文刊名:SJXB
  • 英文刊名:Journal of Chengdu Normal University
  • 机构:东莞职业技术学院应用外语系;
  • 出版日期:2019-03-30
  • 出版单位:成都师范学院学报
  • 年:2019
  • 期:v.35;No.313
  • 基金:2018年东莞职业技术学院教育教学改革重点项目“成果导向教学在高职涉外文秘英语课程的应用与改革研究”(PX-117369)
  • 语种:中文;
  • 页:SJXB201903006
  • 页数:6
  • CN:03
  • ISSN:51-1748/G4
  • 分类号:28-33
摘要
以广东东莞职业技术学院商务英语专业涉外文秘英语课程为研究对象,对比成果导向教学与传统观教学方法在高职涉外文秘课程中的教学,探讨成果导向教学模式在涉外文秘课程的实践。研究发现,成果导向教学法更有利于提高教学效果,促进学生的就业素质的发展。
        Taking Foreign Secretary course of Business English Major in Dongguan Polytechnic as the object of research, this paper analyzes the application of Outcome Based Education(OBE) and the traditional teaching methods and explores the teaching practice of OBE model in Foreign Secretary course. It is founded that OBE has a greater positive effect on learning effect and promotes students' professional quality.
引文
[1] 罗瑜珍,谢朝霞,赖秋香,邱冬娘.《涉外秘书英语》课程的教学改革实践与探索——以闽西职业技术学院为例[J].闽西职业技术学院学报,2012,14(3):42-46.
    [2] 陈水斌,殷明.“ 成果导向教学(OBE)”在高职课程的实践及效果的比较研究[J].广东水利电力职业技术学院学报,2016,14(2):39-42.
    [3] 殷明.教育目标分类在高职课程预期学习成果设计中的应用[J].当代职业教育,2017(6):91-98.
    [4] 巩建闽.基于成果的教育:学习成果设计探析[J].高等工程教育研究,2016(2):174-179.
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