分层训练法在高中体育训练中的实施

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：沙鑫 关键词：分层训练法 ; 高中 ; 体育教学 ; 对策 中文刊名：DYKJ 英文刊名：Contemporary Sports Technology 机构：江苏省徐州市睢宁县古邳中学; 出版日期：2019-05-15 出版单位：当代体育科技 年：2019 期：v.9;No.272 语种：中文; 页：DYKJ201914039 页数：2 CN：14 ISSN：23-1579/G8 分类号：73-74

摘要

创新和变革传统说教式的高中体育教学方法已经成为业界共识,面对如火如荼的训练革新实践热潮,分层训练法以现代教育理念以及对于当前高中体育训练现状的针对性意义,使得其在高中体育训练方法研究和实践上都取得了较大的关注。基于此,本文首先论述了分层训练法概念及其在高中体育训练中实施的重要意义,然后就当前分层训练教学实践中存在的问题进行了分析,在此基础上,提出了分层训练高中体育教学实施的注意事项及其优化对策。
        

引文

[1]郑振元.浅谈高中体育教学创新模式的几点思考[J].学周刊,2016(33):101-102.
    [2]毛恒.体育教学中教学交往的缺失与建构[J].课程教育研究,2016(5):203-204.
    [3]顾志强.高中学生体育训练存在的问题及对策[J].运动,2015(5):129-130.