摘要
信息素养已成为对现代人必备能力的要求之一。文章回顾了信息素养概念的发展过程,探讨了我国高校英语教师应具备的信息素养的衡量标准,提出了高校英语教师信息素养自我修习的理念,并指出了自我修习过程中应注意的问题。
引文
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