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基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践
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  • 作者:吴晓磊
  • 关键词:职业能力 ; 高职英语 ; 教学模式 ; 探索与实践
  • 中文刊名:XKJJ
  • 英文刊名:Modern Communication
  • 机构:淮南职业技术学院;
  • 出版日期:2019-05-30
  • 出版单位:现代交际
  • 年:2019
  • 期:No.504
  • 语种:中文;
  • 页:XKJJ201910092
  • 页数:2
  • CN:10
  • ISSN:22-1010/C
  • 分类号:173-174
摘要
改革开放使我国的综合实力有了极大提升,为了在激烈的市场竞争中获得更多的优势,我国不断加强与其他国家的联系和沟通。在全球化趋势不断加剧的今天,英语教学备受社会各界的广泛关注,为了落实素质教育及推动新课程改革的实施,许多高职院校不断突破传统应试教育的桎梏,采取创造性的教学策略和教学手段提升学生的职业能力,保障自身的人才培养策略能够符合时代发展的要求,为社会培养出更多综合应用型人才。本文以高职英语教学模式为主体,探索职业能力培养的相关策略及要求。
        
引文
[1]白杨.基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究[D].华中师范大学,2013.
    [2]黄奕云.基于职业能力培养的高职英语实训教学模式的探索[J].广东交通职业技术学院学报,2011,10(3):88-91.
    [3]史小燕.基于职业能力培养的高职英语教学模式探讨[J].山西师大学报(社会科学版),2014(s5):247-248.
    [4]肖艳艳.基于职业能力培养的高职英语教学模式实践探究[J].科技经济导刊,2016(33):205.

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