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体育教师在体育教学中实施美育的策略研究
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  • 作者:李庆红
  • 关键词:体育教学 ; 美育 ; 策略
  • 中文刊名:TYSY
  • 机构:吉林体育学院;
  • 出版日期:2019-02-28
  • 出版单位:体育师友
  • 年:2019
  • 期:v.42;No.229
  • 语种:中文;
  • 页:TYSY201901005
  • 页数:2
  • CN:01
  • ISSN:44-1384/G8
  • 分类号:12-13
摘要
文章结合体育教学实践经验,提出体育教师要在体育教学中展现身体美、运动美、行为美、教学语言美、教学方法美和教学环境美的实施策略。并得出结论:体育教师要加强积累体育美育理论知识,并结合实践运用于教学;体育教师要合理设置体育美育教学目标,制定体育美育教学内容,精心备课;体育教师要制定体育美育评价内容;体育教师应创新体育美育教学方法与手段;体育教师应尽可能参加体育美育专题培训。
        
引文
[1]赵崇乐.体育审美教育观研究[D].吉林:东北师范大学,2009.[2][德]席勒.美育书简[M].北京:社会科学文献出版社,2016.
    [3]李泽厚.华夏美学美学四讲[M].北京:生活读书新知三联书店出版社,2008.
    [4]叶朗.美学原理[M].北京:北京大学出版社,2009.
    [5]毛振明.初中体育教学策略[M].北京:北京师范大学出版社,2010.

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