Flash动画在《内科学》教学中的应用与效果评价

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英文篇名：The Experience of Application Effect in use Mind Mapping to Teching Internal Medicine 作者：王宏顺 ; 黄青 ; 彭胜男 ; 杨宜花 ; 姜劼琳 ; 吴运瑶 ; 洪婷 英文作者：WANG Hong-shun;HUANG qing;PENG Sheng-nan;YANG Yi-hua;JIANG Jie-ling;WU yun-yao;HONG Ting;The Affiliated Hospital of University of Traditional Chinese Medicine;Science and Technology college of Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine;Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine; 关键词：Flash动画 ; 内科学 ; 教学 ; 应用效果 英文关键词：Flash;;Internal Medicine;;Teaching;;Effect Evaluation 中文刊名：XYXB 英文刊名：Journal of Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine 机构：江西中医药大学附属医院;江西中医药大学科技学院;江西中医药大学; 出版日期：2018-12-03 出版单位：江西中医药大学学报 年：2019 期：v.31;No.139 基金：江西中医药大学校级教改项目(2013jzqn-9);; 江西省教育厅科技计划项目(GJJ151561) 语种：中文; 页：XYXB201901030 页数：3 CN：01 ISSN：36-1331/R 分类号：99-101

摘要

Flash是一个常用的平面动画制作软件,它能将内科教学中抽象的知识,以浅显而生动的动画形式表现出来,达到提高学生学习兴趣,加强对重点知识理解的目的。本研究着眼于将该技术运用于《内科学》课程教学,帮助学生提高学习兴趣、掌握知识点。
        Flash is powerful graphic animation software. It can express the knowledge of abstract in the form of animation,to improve the students' understanding of the content and enhance the interest in learning. This study focuses on application of the technology to the teaching of the course of the Internal,so as to improve student's study interest,and mastery of knowledge.

引文

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