多元化培训模式在产科新护士培训中的应用

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	作者：张清宇 ; 郑春燕 关键词：多元化培训模式 ; 产科 ; 新护士培训 ; 应用效果 中文刊名：HLZY 英文刊名：Heilongjiang Journal of Traditional Chinese Medicine 机构：惠州市博罗县妇幼保健院; 出版日期：2018-07-15 出版单位：黑龙江中医药 年：2018 期：v.47;No.300 语种：中文; 页：HLZY201804058 页数：3 CN：04 ISSN：23-1221/R 分类号：112-114

摘要

目的:分析多元化培训模式在产科新护士培训中的应用效果。方法:随机抽取本院产科自2016年8月到2017年8月新招收的新护士35例作为研究目标,采用随机数字表法将其分为对照组(n=17)、观察组(n=18)。对照组实施常规培训模式,观察组实施多元化培训模式,分析两组新护士护理技巧评分、理论基础评分、判断性思维能力评分、新护士对培训模式满意度。结果:新护士护理技巧评分、理论基础评分、判断性思维能力评分、新护士对培训模式满意度对比显示观察组高于对照组(P<0.05)。结论:在产科新护士培训中应用多元化培训模式,既可提高新护士护理技巧评分、理论基础评分、判断性思维能力评分,又可提高新护士对培训模式满意度,多元化培训模式效果显著,值得各科室推广应用。
        

引文

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