融创客理念的株洲汽车产业链创新人才培育体系研究——以湖南汽车工程职业学院为例

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：宋丹 ; 胥刚 关键词：创客理念 ; 汽车产业链 ; 创新人才培育体系 中文刊名：DYXT 英文刊名：Read and Write Periodical 机构：湖南汽车工程职业学院; 出版日期：2019-07-15 出版单位：读与写(教育教学刊) 年：2019 期：v.16 基金：株洲市社科课题(NO.ZZSK18085);; 湖南汽车工程职业学院科研课题(NO.HQZY1717);; 信息化工作委员会职业教育信息化建设研究课题(NO.XXHJS18-0313) 语种：中文; 页：DYXT201907037 页数：1 CN：07 ISSN：51-1650/G4 分类号：54

摘要

运用创客教育的理论,针对现有的创新创业教育现状进行分析,比较分析创客理念下人才培养模式的优点,理清创客理念教育下人才培养模式的体制机与汽车类课程及专业特点逻辑关系,并通过借鉴国内外创客课程教学的成功案例,提出融合创客教育理念下汽车产业创新人才培养培养体系,同时以本校的学生作为对象,以课程教学改革为实践,融合创客教育重构汽车专业的课程体系,并在实践中总结与反思,并及时修正。
        

引文

[1]李春苗,蒋浪,蔡代平.双创环境下高职院校创新创业教育教学改革分析[J].农村经济与科技,2018,29(14):286.
    [2]虞昌亮.“互联网+”时代下高职院校创客教育发展探析[J].通化师范学院学报,2018,39(06):99-103.
    [3]邓庆富,朱延鹏.高等院校创客人才培养模式趋势[J].现代交际,2018(10):164+163.