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基于SPOC的高职计算机类课程教学方法的调查研究
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  • 作者:刘战雄
  • 关键词:SPOC高职 ; 教学方法 ; 调查研究
  • 中文刊名:DNZS
  • 英文刊名:Computer Knowledge and Technology
  • 机构:北京社会管理职业学院;
  • 出版日期:2018-08-25
  • 出版单位:电脑知识与技术
  • 年:2018
  • 期:v.14
  • 基金:北京社会管理职业学院院级课题(项目编号:SGYYB2017-36)
  • 语种:中文;
  • 页:DNZS201824050
  • 页数:2
  • CN:24
  • ISSN:34-1205/TP
  • 分类号:121-122
摘要
在互联网尤其是移动互联技术背景下,我们在建构SPOC校本课程和教学实践的基础上,以计算机类课程为例,对于SPOC在高职院校教学方法的有关问题进行了实证研究,以期为推进高等职业教育教学模式的改革创新提供实践经验。
        
引文
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    [3]朱翠苗,郑广成.基于泛雅平台的高职程序设计课程SPOC平台建设的研究[J].软件,2017(12):66-69.DOI:10.3969/j.issn.1003-6970.2017.12.012.
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    [6]刘莲花,刘秀艳.SPOC教学模式在高职学生终身教育中的实践与思考[J].金华职业技术学院学报,2016(2):1-4.DOI:10.3969/j.issn.1671-3699.2016.02.001.
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