职校“应用写作”课程有效教学模式的构建

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：Build Effective Teaching Mode on Vocational Practical Writing Course 作者：姚日晓 英文作者：YAO Ri-xiao;Zengcheng District Radio and Television University; 关键词：应用写作课程 ; 职校 ; 教学模式 英文关键词：practical writing course;;vocational school;;teaching mode 中文刊名：LZJB 英文刊名：Journal of Liuzhou Vocational & Technical College 机构：增城区广播电视大学; 出版日期：2015-10-15 出版单位：柳州职业技术学院学报 年：2015 期：v.15;No.72 语种：中文; 页：LZJB201505030 页数：4 CN：05 ISSN：45-1290/G4 分类号：147-150

摘要

职校"应用写作"课程是一门专业性和实用性很强的课程,其教学效果,主要在课堂上实现,需采取有效的教学方法,构建有效的教学模式,促进教学效果的实现:一是以专业为基点,对教材进行二次开发;二是构建师生同学同练、学练一体的课堂教学模式;三创设模拟演绎情景,提高学生参与积极性;四是加强语言技巧的整合,构建幽默课堂。
        Vocational practical writing is a highly professional and very practical course. The teaching effectiveness, which mainly reflects in class, needs effective teaching methods and teaching mode. The followings will contribute to the teaching effect. Ⅰ. to re-study the teaching materials based on the specialized subject; Ⅱ.To build a teaching method that teachers study and practice with students; Ⅲ. To create simulate interpretation of the scenes to improve students' active participation; Ⅳ.To strengthen the integration of language skills and build humorous classes.

引文

[1]杨文丰.对应用写作课程的新认识及教学建议[J].长春:应用写作,2006,(5).
    [2]张建.高职应用写作课程的建构与实施[J].长沙:当代教育论坛,2005,(12).
    [3]安燕.高职院校应用写作课程实践性教学研究[J].北京:首都教育学报,2012,(12).
    [4]刘中和.论高职应用写作教材的改革[J].南昌:职教论坛,2006,(4).