摘要
数学对于小学生来说是一门过于枯燥乏味甚至是难以理解的一门学科,而数学又是一门不可或缺的基础课程之一。小学生的年纪较小,玩性较大,正是喜欢做游戏的年纪。因此,如果将数学游戏运用到小学数学教学中,可以增强小学数学学习的动力,让小学生对学习数学更加地感兴趣。因此,怎样将数学游戏应用到小学数学的教学中去,成为现代教育状况下数学教学的一项重要研究。
引文
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