“案例式+MOOC”教学模式在城乡规划专业课程改革中的应用研究

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	作者：彭蓬 ; 覃永晖 ; 王晶 ; 成灯华 关键词：案例式 ; 慕课 ; 应用型 中文刊名：JYXD 英文刊名：Education Modernization 机构：湖南文理学院; 出版日期：2019-01-18 出版单位：教育现代化 年：2019 期：v.6 基金：湖南文理学院2017年校级教改一般项目;; 湖南省教育厅教改课题湘教通[2017]452号 语种：中文; 页：JYXD201906020 页数：3 CN：06 ISSN：11-9354/G4 分类号：57-59

摘要

互联网+时代背景下,高校教学模式面对着开放式转型要求。作为城乡规划专业核心课程的《城市道路与交通》,面对城市及城市交通发展的新形势,应用新的教学模式,提高教学质量和教学效率,是很多学校面临的问题之一。本文提出采用"案例式+MOOC"教学新模式,充分依托当前教学条件,从教学体系、教学方法及教学内容上对该课程进行改革,以实现城乡规划应用型人才的培养目标。
        

引文

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