用户名: 密码: 验证码:
健美操教学中运用“滚动式”练习法的实验研究
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:时光
  • 关键词:健美操教学“ ; 滚动式”练习法 ; 实验研究
  • 中文刊名:CFXB
  • 英文刊名:Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
  • 机构:东北石油大学体育部;
  • 出版日期:2013-01-10
  • 出版单位:赤峰学院学报(自然科学版)
  • 年:2013
  • 期:v.29;No.161
  • 语种:中文;
  • 页:CFXB201301063
  • 页数:2
  • CN:01
  • ISSN:15-1343/N
  • 分类号:165-166
摘要
随着人们生活水平的提高和各种健身活动的开展,健美操以其独特的韵律与节奏感受到了人们的广泛喜爱,很多学校也设置了健美操教学课程,然而,在健美操教学中,大量的重复性练习往往会让学生感到乏味和厌烦,产生抵触心理,学习积极性和效率大幅度下降,也使得教学工作无法很好的完成,如何保持学生的学习兴趣,提高健美操教学的灵活性是健美操教师面临的重要问题.笔者结合自身工作经验,就"滚动式"练习法的作用进行了分析,希望对相关教学者能有所启迪.
        
引文
(1)崔海燕.体态语言在健美操教学中的运用[J].考试周刊,2007(06).
    (2)杜治华,刘红波.影响河南高校体育教育专业男生学习健美操的原因分析[J].山西师大体育学院学报,2005(01).
    (3)热那古.克尤木.“滚动式”练习法在提高普通高校体育教育专业男生健美操兴趣的实验研究[J].出国与就业(就业版),2011(18).
    (4)宗涛,胡长歌,彭秋林.健美操领操运用于高校公共体育健美操教学中的利弊分析[J].传奇?传记文学选刊(理论研究),2010(05).
    (5)王蕊.浅析“健美操领操”的应用对提高高校健美操专业学生实践能力的促进作用[J].科技信息,2011(18).
    (6)买力开木.阿不来提.体态语言在健美操教学中的运用[J].伊犁师范学院学报(自然科学版),2009(03).

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700