《线性代数》课程在军队院校教学改革中的问题与对策——以陆军装甲兵学院为例
摘要
《线性代数》是陆军初级指挥军官必修的基础课程,也是后续专业课程学习所需要掌握的重要工具。鉴于军队院校教学与学习的特点和规律,在实现"教为主导,学为主体"的教学改革的过程中,仅仅单方面、孤立的进行《线性代数》的课程教学改革效果有限。教、学、管三方是一家,在军校实施教学改革要三管齐下,建立科学合理的机制,三方同步、协调才能事半功倍。
引文
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